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刘南

发布者: [发表时间]:2019-11-11 [来源]: [浏览次数]:

刘南

性别:女

出生年月:1969年11月

职称:副教授

联系方式:liunan6651@163.com

教育背景

1987年-1991年湘潭大学文学学士

1999年-2002年湖南师范大学文学硕士

2013年7月-8月 英国曼彻斯特大学短期进修

任职简历:

自1991年7月至今,一直在湖南工业大学外国语学院任教(原为株洲工学院外语系),并一直从事英语专业学生的教学工作。

研究领域和方向:

英美文学及文化

代表性成果:

论文:

1.任务型教学法在英语专业《英美概况》教学中的应用(独立),《海外英语》2016年第6期

2.任务型教学法在英语专业《综合英语》教学中的应用(独立),《开封教育学院学报》2015年第10期

3.美语词语与美国文化(独立),《重庆大学学报》社会科学版2003年第.2期

4.论伍尔夫《到灯塔去》的艺术形式(独立),《安阳师范学院学报》2003年第3期

5.《到灯塔去》中雌雄同体的女画家(独立),《零陵学院学报》2003年第3期

6.埃米莉·迪金森诗歌的艺术特征(独立)《中国教育理论杂志》2003年第24期

7.重读《一间自己的房(独立),《株洲工学院学报》2002第2期

8.再谈伍尔夫《一间自己的房间》(独立),《怀化师专学报》2002年第6期

9.精巧的艺术构思,永恒的心灵探寻—试论弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》(独立),《通化师范学院学报》2003年第5期

10.文学对外语学习的作用(独立),《河南商业高等专科学校学报》2003年第2期

11.语言习得机制对视听说教学实践的指导(独立)《成才之路》2002年第8期

12.从修辞特色看广告英语(独立)《中国包装工业》2002年第7期

13.谈谈商务英语句子的汉译技巧(独立)《中国包装工业》2002年第6期

14.从《老人与海》看海明威的‘人与自然’观念(独立),《高校外语教学与研究》2001年(第二辑)

15.从女性主义看男女大学生学术能力的性别差异(独立),《现代高等教育》2005年第5期

16.成人教育大学英语网络学习形成性评估体系研究(独立),《现代教育教学探索杂志》2009年第2期

科研项目:

1.情感与理性:弗吉尼亚·伍尔夫的妇女写作观研究(主持),湖南省哲学社会科学基金项目,2009年。

2.任务型教学法在英语专业教学改革中的应用(主持),湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目,2009年。

3.弗吉尼亚·伍尔夫的女性思想及当代意义(主持),湖南省教育厅项目,2005年。

4.多元化特殊用途英语教育实践与研究(主持),中国包装总公司项目,2008年。

5.株洲加快文化产业发展的对策研究(第1参与人),株洲市社科联项目,2008年。

6.成人教育大学英语网络学习形成性评估体系研究(主持),校级项目,2007年。

7.英美文学与英语教育(主持人),校级项目,2005年。

8.从女性主义看男女大学生学术能力的性别差异(主持),校级项目,2003年。

9.文学在我院外语教学中地位与作用的研究 (主持),校级项目,2002年

讲授课程:

本科生:英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读,英美诗歌赏析