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姚雪椿

发布者:外国语学院 [发表时间]:2019-11-08 [来源]: [浏览次数]:

姚雪椿

性别:女

出生年月:1964.12

职称:教授

联系方式:644941580@qq.com

教育背景

1983年-1987年 湖南师范大学英语系 文学学士

1995年-1998年 湖南大学外国语学院 文学硕士

研究领域:语言学与应用语言学、英语教学、商务英语教学

代表性科研成果:

专著及译作:

涉外经贸实务[M].地址:吉林,吉林人民出版社,作者编写其中的二、三、四章,2002.

期刊论文:

1.词语内否定的语用研究(第1作者), 《外语与外语教学》2007年第3期。

2.论语言象似性翻译观(第1作者),《外语教学》2006年第2期。

3.语言物质属性及技能习得相关性实证研究(第2作者),《外语与外语教学》2005年第3期。

4.大学英语教学渐进式四级课程模式探讨(第1作者),《中国民航飞行学院学报》2006年第1期。

5.关于大学英语课堂教学改革的探讨(第1作者),《大学英语教学改革研究与实践》2005年第1期。

6.语言能力培养—听说读写译课堂教学于实践研究(第1作者),《外语教学与翻译》2005年第7期。

7.从传播到体念的转化——英语人才体验式培养模式的研究与实践(第2作者),《株洲工学院学报》2005年第5期。

8.英语专业口语教学途径探讨(第1作者),《大学英语教学与研究》2004年第1期。

9.2004.Asymptotic Stability of Neutral Type Lurie Control System(第2作者),《株洲工学院学报》2004年第2期。

10.英语专业口语教学改革与实践探讨(第1作者),《株洲工学院学报》2004年第6期。

11.中国食文化与语言(第1作者),《外语教学与翻译》2003年第1期。

12.二语习得与年龄因素探讨(第1作者),《株洲工学院学报》2003年第1期。

13.论语言词汇中的借用与社会因素(第1作者),《湖南商学院学报》2002年第6期。

14.商标名称翻译的文化取向和方法(第1作者),《株洲工学院学报》2002年第2期。

15.报刊阅读与大学英语阅读能力的培养(第1作者),《高校外语教学研究》1999年第4期。

参加项目:

1.语言学概论课程改革研究(主持),湖南省教育厅教学研究项目:项目编号:湘教通[2006]171号,立项时间:2006年5月-2008年4月,已结题

2.英语专业教学改革研究与实践湖南省教育厅基金项目:项目编号:03C599,立项时间:2003年5月-2006年4月,已结题

3.语言学概论课程改革研究(主持),湖南工业大学教育教学研究课题:(项目编号:06C23,立项时间:2006年5月-2007年12月,已结题

4.英语专业课程改革的研究与实践(主持),湖南工业大学教学研究项目:项目编号:04C015,立项时间:2004年5月-2005年4月,已结题

5.英语人才多维互动整体培养模式的研究与实践,全国高等教育科学“十五”规划重点研究课题:项目编号:23-78-8,立项时间:2002年7月—2004年12月,已结题

6.大学英语《听说先导,读多写长》法研究(参与,排名第二),湖南省教育厅划块研究项目:项目编号:04C723,立项时间:2004年-2006年,已结题

7.濒危瓦罕塔吉克语的体附着语素研究(参与,排名第一),湖南省社科基金重点项目:项目编号:18ZDB008,立项时间:2018年11月

8.濒危瓦罕塔吉克语的作格研究(参与,排名第一),湖南省教育厅重点项目:项目编号:18A271,立项时间:2019年3月

9.基于认知语言学的莫言小说中的隐喻解读及英译研究,(参与,排名第三),湖南省社科基金重点项目:项目编号:18YBA127,立项时间:2018年11月

10.英汉自称语的认知对比研究,(参与,排名第二),湖南省社科基金一般项目:项目编号:16WHL08,立项时间:2016年

主要获奖和荣誉

1.2004年《英语人才多维互动培养模式的研究与实践》(证书编号:2004155)教学成果奖。省级三等奖,专业负责排名第二

2.2004年《英语人才多维互动培养模式的研究与实践》(证书编号:2004005)教学成果奖。校级一等奖,专业负责排名第二

3.2005年《关于大学英语课堂教学改革的探讨》论文,省级二等奖

4.2003年《英语口语教学途径探讨》论文,省级二等奖

讲授课程:

英语专业及翻译专业本科生及研究生:综合英语,高级英语,英美社会与文化,西方经济学,外贸谈判,国际贸易实务,普通语言学,语言学概论,英语语音与配音等。